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專題講解

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隨著科學技術教育,傳播和普及的發展,國民對于科學知識的渴求,公民科學素質的提升,使得越來越多的人開始走進科普類場館。同時,根據本市中小學課程改革的科普教育資源需求,寧夏科技館館已被先行納入“中小學自然課”的“校外教室”行列,需要增加引導學生“動”和“做”的探究與合作學習活動,同時也是成人教育的“終身學校”,如何讓多層面、全方位不同群體的公眾在科普展館里學…[詳細信息]
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